▲视频：张照片记录了我的十年支教
暑假期间，自己花时间整理了一下这十年支教里记录的一些素材，挑出了张照片做了一个视频。这张照片基本记录了自己十年支教的经历，也是给自己一个简单有点特别的总结吧。
回想一下，时间过得真快，自己在偏远山村做志愿者支教老师已经十年了。翻看着自己记录的素材，一个个支教过程中的故事出现在自己的脑海中，还真是感慨万千。十年确实是人的生命中很长的一部分，自己把最青春的十年献给了山村教育，献给了大山里的孩子。当初了解到偏远山村非常缺老师，于是大学毕业时打算用两年的时间来支教，选择用这种方式来为社会做点事情。自己深知在教学方面的能力，谈不上是一位优秀的老师，根本没有打算支教很多年。用我自己调侃自己的话说：普通话都说得那么差，怎么可能当好老师？可万万没有想到自己会坚持支教十年，广西河池四年，贵州毕节两年，云南昭通四年，01年下半年开学已经进入第11个年头支教了。有些朋友会问我：为什么不一直在一个地方支教呢？其实我何尝不想呢。
最开始我和另外两个“兄弟”相约来到广西河池大石山区支教，一位兄弟支教了一年，另一位支教了两年。我在支教第四年时，已经是教第二届学生了，可能是支教工作做得还算好吧，被广西媒体报道上了电视，并评为了“广西公民楷模十大新闻人物”。
▲视频：广西电视台报道视频
当时我获这个奖心里是非常忐忑的，认为自己受不起这个奖，虽然自己这四年支教里非常用心，但是才四年，四年自己能对山村教育了解多少？四年自己又能为山村教育做多少事？偏远山村有那么多优秀的老师坚守了那么多年，我跟他们比起来算什么。我获这个奖，会使我和老师们的相处有一定的尴尬。加上后面继续会有媒体来采访，自己明白心里还没有那个力量去平衡这些媒体的报道以及那些容易让自己迷失的荣誉，担心自己不能静下心来支教。
在自己纠结了几个月后，在暑假期间就离开了自己广西支教的第二届学生。其实教这第二届学生是自己支教生涯中的巅峰时刻，学生们被我教得很好，他们也创造了学校的历史，自己根本不舍得离开这群学生，想着教他们到小学毕业。
下面视频是我支教第二届学生唱《天之大》，绝对好听，简直天籁之声。这首歌是我教他们唱的。
但是自己还是选择离开了这群优秀的学生，最主要的原因是媒体的报道。
当时离开之前，在暑假期间我给每个学生洗了7、8张照片，以及写了一封长长的信：《孩子们，请原谅亮亮老师的不辞而别》。我是在晚上写了这封信，而且写到很晚才写完，自己真的是边写边流泪。信里我并没有告诉学生我离开他们的真正原因，只是告诉他们还有很多偏远山村的孩子很缺老师。在离开广西前三天里，我把照片和信送到了每个学生家里。然后自己来到了贵州毕节支教，当时我是联系了十来个伙伴在两所相邻的学校支教，这段支教期间当地是没有给我们任何费用，完全是由四川成都一对企业夫妻在支持我们。我也是非常佩服这对夫妻，他们的爱心力量大部分用在支持偏远山村老师方面，因为他们也知道，让偏远山村孩子多一个好老师才是对他们最大的帮助，否则再多的物资帮助都没什么用。同样我也遇到很优秀的支教伙伴，以及让我佩服的两位校长。在贵州完成两年支教后，教育部门会在下学期为学校一次招考来8名老师，学校肯定不怎么缺老师了。
于是选择离开前往更缺老师的山村学校，通过联系做公益的朋友知道云南昭通一所小学非常缺老师，也就是现在支教的学校。从年8月底我和雷老师开始在这里支教生涯，我们相识、相恋，和学生们一起拍婚纱照，为山村教育代言。
“教育乃国之重器，不管国家是贫穷还是富裕，亦如此；不管是繁华的大都市还是偏远的小山村，亦如此。我们深知教育的重要性，我绝不辜负任何一个想要学习的孩子，我想这应该也是教育该有的样子。
”
从去年开始因为我背80多斤书上山的事情，以及我们和学生一起拍婚纱照的事情，陆陆续续被很多媒体报道。在广西支教时，我是不愿意接受媒体的采访，而这个时候，合适正确的媒体采访我是愿意的，个人的力量太有限了，需要让更多人了解并支持山村教育。在被报道的同时，同样迎来了很多朋友的表扬。我们不会因为这些媒体的报道和表扬忘记了支教的初心。当然更不会因为这些媒体的报道和表扬把我们架在了一个道德很高的位置，而使得我们下不来，我们会根据自己真实的想法，当不想支教时，我们会及时结束支教。
每次寒暑假，我会想办法在网上帮老百姓卖点山货，一是挣点钱为支教提供物质保障，毕竟支教每月只有八百元的生活补贴；二是让自己不脱离外面的世界，为结束以后的工作做准备。
在大山里支教时间越久，对山村教育了解得越深，虽然现在偏远山村条件比以前好很多了，可很多地方的学生读书反而比以前更不容易，通过读书之路有出息更难。当然自己越不想离开大山，真希望自己能成为一根火柴、成为一个火把去点燃更多的爱心来