一是,教师在讲解曲目时的情感投入。通过调查研究发现,每个二胡音乐作品都蕴含着作曲者的内心情感,因此教师在对具体曲目进行讲解之前,一定要认真地演奏曲目,体会曲目蕴含的情感,且在课堂讲解中将曲目蕴含的情感表达出来,使学生内心产生同样的情感,加深学生对作品蕴含情感的体验,使学生迫不及待地演奏该曲目,从而抒发内心的情感。
医疗腐败问题之所以久治不愈,根源是以药养医,这是一系列医疗腐败的根源。 北京中医药大学卫生法专家卓小勤向记者表示。